Préparer et réussir le C2i2e PDF

Cet article introduit le concept d’autoréflexion et de construction de portefeuille dans le contexte d’une organisation qui entreprend une rétrospective de ses 25 années de réalisations.


ISBN: 2100572350.

Nom des pages: 249.

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Il existe cinq C2i (Certificat Informatique et Internet) de niveau 2 qui correspondent aux cinq domaines professionnels suivants : métiers de l’enseignement, de la santé, du droit, de l’ingénieur, et de l’environnement. Le C2i niveau 2 pour les métiers de l’enseignement (C2i2e) est maintenant obligatoire (BO du 3 fev 2011) pour être nommé fonctionnaire (même stagiaire) de l’Éducation nationale. Ce qui signifie que les candidats reçus à un concours de recrutement (professeur des écoles, de collèges ou de lycée, conseiller principal d’éducation, documentaliste) devront valider leur C2i2e pour pouvoir être nommés sur un poste à la rentrée qui suit l’obtention du concours. Les points forts de cet ouvrage sont les suivants :
– une lecture commentée des textes officiels que peu d’étudiants lisent en détail,
– une explication de la particularité de la certification de compétences qui est nouvelle pour la plupart des étudiants.
– une formation aux compétences juridiques du C2i2e, liées à l’utilisation du numérique dans leur profession.
– des activités pédadogiques qui sont le support de la validation des compétences.

Cambridge, Angleterre: Cambridge University Press. 40. Schneider, C. (2003). Éducation libérale et apprentissage intégratif. D’autres exemples comprennent la nécessité d’améliorer la qualité du soutien offert aux enfants handicapés; intégrer les élèves ayant des besoins spéciaux dans le système scolaire ordinaire; et intégrer les enfants roms (Rowling, 2006, 5 février; Un e-portfolio peut être partagé à tout moment avec des pairs ou des tuteurs, un feed-back formatif peut être donné à différents moments dans le processus de construction d’e-portfolio et ensuite le portfolio peut être soumis pour évaluation sommative.

La progression dans le service est maintenant réalisée via le processus du Centre d’évaluation et de développement. C) Un rapport de 1500 mots sur un scénario plus long donné aux élèves de la semaine 7. Établir la base d’un observatoire permanent des initiatives du portefeuille électronique qui ont été réalisées et pour le suivi de leur développement, en accordant une attention aux différentes dimensions (objectifs, procédure, domaines de développement, destinataires, coûts, impact, etc.) et rapports réguliers (OBSERVATOIRE). Le Centre de copie: Comme chaque installation possède son propre bureau de poste, chaque installation possède son propre centre de copie.